Wednesday 06th of July 2022

Коростишівський професійний аграрний ліцей
fresh menu left
fresh menu right
Коростишівський професійний аграрний ліцей

ЗАПРОШУЄМО НА НАВЧАННЯ!!!

Освіта — це найпотужніша зброя, яку можно використати, щоб змінити світ»

Нельсон Мандела.


31.12.2020 PDF Друк
Предмет. Інформатика 2 уроки
Тема. Візуалізація рядів даних. Тренди. Інфографіка.
Опрацювати матеріал та законспектувати у зошит:
Підручник: Інформатика (рівень стандарту)10(11)кл., Й.Я.Ривкінд, Т.І.Лисенко, Л.А.Чернікова, В.В.Шакотько - Київ: Генеза, 2019р., с.49-53.


Предмет: Всесвітня історія

Тема уроку: «Європа: виклики міжвоєнного часу».

План уроку:

  1. Економічна криза 1929-1933 рр. та пошук моделей її подолання країнами з різними політичними режимами.

  2. Нові хвилі лібералізму та консерватизму в Європі.

  3. Становлення тоталітарних режимів. Утвердження фашизму, нацизму та більшовизму.

  4. Громадянська війна в Іспанії. Ф. Франко.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ:

1. Прочитайте § 14 (с. 65-69) підручника Гісем О.В. «ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ» : підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти. – Харків Вид-во «Ранок», 2018.

2. Складіть конспект вивченого матеріалу, основних визначень та історичних діячів.

3. Перегляньте відео за наступним посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=IT93qTyXgcc Всесвітня історія. 10 клас. §14. Виклики міжвоєнного часу

4. Опрацюйте Запитання і завдання, вказані на с. 69 підручника.

Домашнє завдання:

1. Опануйте матеріал вказаного параграфа підручника.

2. Занотуйте в конспект основні дати, визначення та прізвища історичних постатей.

 

 

 

 


 

 

 

 

 


Предмет: Всесвітня історія

Тема уроку: «Практичне заняття «Тоталітарні режими: встановлення державного

контролю над публічним життям і суспільною свідомістю»».

Зміст уроку:

1. Етапи становлення та зміст фашистського режиму в Італії. Беніто Муссоліні.

2. Становлення тоталітаризму в Німеччині: основи пропаганди Й.Геббельса. Адольф Гітлер.

3. Становлення та сутність тоталітарного режиму в СРСР. Йосип Сталін.

4. Військова диктатура в Іспанії. Франсіско Франко.

5. Сутність тоталітарних режимів. Роль диктаторів в історії.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ:

1. Перегляньте відео за наступним посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=1ESPH3Xlsl8 Тоталітарні режими

2. Занотуйте в конспекти новий викладений у відео матеріал.

3. Ідеї для дослідження: із переліку літератури визначте на власний розсуд необхідну та напишіть дослідження про обраного вами тоталітарного диктатора. Дослідження оформіть у вигляді реферату.

  1. Безансон А. Лихо століття: про комунізм, нацизм та унікальність Голокосту / Пер. з фр. – Київ, 2007.

  2. Букалов А. Бенито Муссолини. Бюст в бункере // Новое время. – 2003. – № 1–2.

  3. Буллок А. Гитлер и Сталин. Жизнь и власть. В 2-х т. – Смоленск, 1994.

  4. Гаджиев К. Тоталитаризм как феномен ХХ века // Вопросы истории. – 1992. – № 2.

  5. Гелетлі Р. Лєнін, Сталін і Гітлер: Доба соціальних катастроф / Пер. з англ. – Київ, 2011.

  6. Джилас М. Лицо тоталитаризма. – Москва, 1991.

  7. Тоталитаризм: что это такое (исследования зарубежных политологов). Сборник статей, обзоров, рефератов, переводов.– Москва, 1993.

  8. Феоктистова О. Тоталітаризм: проблема типології і визначення меж у соціальній філософії // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія Філософія. Політологія. – 2000. – № 32.


 

Вхід



Банер

ТВСВ м. Андрушівка

Банер

ТВСВ с. Турчинівка

Банер
Банер
Яка з професій на Вашу думкує затребуванішою?
 


Лічильник

Статистика

Переглянути хіти змісту : 390767

Copyright © 2010. Designed by Korostyshev.net.