Предмет: Громадянська освіта

Тема уроку: Практичне заняття «Плануємо сімейний бюджет».

Заняття уроку:

1. Отримати уявлення про специфіку бюджету, про доходи та видатки в сімейному бюджеті.

2. Навчитися визначати складові компоненти бюджету.

3. Розвивати навички планування, формування та економії сімейного бюджету.

ХІД УРОКУ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛУ УРОКУ:

1. Ознайомтеся з матеріалами презентації «Сімейний бюджет».

2. Уважно з’ясуйте, що називають доходами, а що – видатками в бюджеті.

3. З яких компонентів складаються доходи в бюджеті?

4. Які основні видатки має сімейний бюджет?

Домашнє завдання:

1. Складіть сімейний бюджет вашої сім’ї за сформованою у презентації схемою:

https://drive.google.com/file/d/1VtZddzzSHnORbRObwl35WTKSI-rsgQu1/view?usp=drivesdk

Результати роботи надсилати на вайбер: 096-748-65-48.

Предмет: Громадянська освіта

Тема уроку: Практичне заняття «Створюємо бізнес-план власного підприємства».

Заняття уроку:

1. Отримати уявлення про специфіку та сутність підприємницької діяльності, конкуренцію, прибуток, зарплату, професію, попит і пропозицію, ринкову ціну, роботодавця, найманого працівника та ін.

2. Розвивати навички організації власної підприємницької діяльності, складання бізнес-плану підприємства, планування прибутку.

ХІД УРОКУ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ МАТЕРІАЛУ УРОКУ:

1. Ознайомтеся з матеріалами презентації «Бізнес-план»:

https://drive.google.com/file/d/1Ra65PRQrvh0uRTrosJL6OcX_4V35PgXC/view?usp=drivesdk

2. Уважно з’ясуйте, що називають бізнес-планом?

3. Ознайомтеся із ЗУ «Про підприємництво» за посиланням: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/698-12#Text

Домашнє завдання:

1. Складіть орієнтовний бізнес-план власного підприємства за сформованою у презентації схемою. Результати роботи надсилати на вайбер: 096-748-65-48.