Свято встановлено 9 листопада 1997 року, коли Президент України Леонід Кучма на підтримку ініціативи громадських організацій та з урахуванням важливої ролі української мови в консолідації українського суспільства видав Указ № 1241/97 «Про День української писемності та мови». В Указі зазначено: «Установити в Україні День української писемності та мови, який відзначати щорічно 9 листопада в день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця». У День української писемності та мови, на Українському радіо традиційно відбувається радіодиктант національної єдності. Цю акцію започатковано з 2000 року. Відтоді щороку всі охочі можуть взяти участь у написанні радіодиктанту та не стільки з'ясувати, чи добре знають українську мову, як продемонструвати єдність з усіма, хто любить і шанує українське слово. Ми також приєдналися до цього чудового свята!Бібліотекар Березняк І.П. провела виховний захід для першокурсників. Також стартував Міжнародний конкурс знавців української мови ім.П.Яцика.

9 листопад 2017 року в ліцеї відбувся просвітницький захід на тему: «Шкідливі звички. Моє майбутнє», який підготувала Горохова Ірина, член Всеукраїнської благодійної організації «АСЕТ».

За результатами виборів головою учнівського самоврядування Коростишівського професійного аграрного ліцею стає Горай Ілля, 216 група!

Структура учнівського самоврядування в КПАЛ

Голова старостату – Степурко Дарина, 117 група

Комітет з питань освіти та науки – Склярук Дарина, 115 група

Спортивно-масовий комітет – Шевчук Юрій, 416 група

Культурно-масовий комітет – Кириченко Марина, 116 група

Комітет з питань дисципліни та порядку – Дембіцька Карина, 316 група

Інформаційний комітет – Демченко Владислав, 116 група

Комітет з питань соціального захисту – Ільницька Лідія, 316 група

Вітаємо!!!

Метою роботи учнівського самоврядування є формування соціальної компетентності учнів, розвиток їхнього лідерського потенціалу, уміння брати на себе відповідальність за прийняття рішень.

Головні завдання учнівського самоврядування: вироблення в учнів організаторських навичок; розвиток їхньої соціальної компетентності; формування вмінь налагоджувати взаємодію, співпрацю на принципах партнерства; виховання у молоді почуття власної причетності до розвитку суспільства, держави; формування в учнів відповідальності за доручену справу, принциповості, колективізму, самостійності, ініціативності.

У своїй роботі органи учнівського самоврядування дотримуються принципів демократії, самореалізації, гласності, добровільності, активності, суспільно-корисної діяльності.