Шановні педагоги!
Спілкування лежить в основі будь-якого виду людської діяльності, здатність до спілкування відноситься до числа найважливіших людських якостей.

Тому пропоную Вам виконати невеликий тест (методика В.Ф. Ряховського)!

У методиці 16 запитань. Оберіть відповідь, яка описує Вашу поведінку у вказаних ситуаціях.

Проведені підсумки арт-терапевтичного дистанційного проєкту Коростишівського професійного аграрного ліцею “Позитивні моменти мого карантину”.

Метою проєкту було: підтримка одногрупниками один одного в нелегкій ситуації, що склалася зараз, налагодження неформального спілкування у групі, нагадування, що скоро карантин закінчиться і всі знову повернуться до звичного життя.

Участь у проєкті взяли учні 118, 119, 418, 117 груп Коростишівського професійного аграрного ліцею.

Отже, в ході проекту учнями було оголошено такі способи проводження вільного під час карантину часу:

7 квітня в режимі онлайн відбулося засідання атестаційної комісії Коростишівського професійного аграрного ліцею.

Рішення атестаційної комісії Коростишівського професійного аграрного ліцею:

Опанасенко Алла Сергіївна - відповідає займаній посаді.

За результатами атестації: встановити кваліфікаційну категорію: спеціаліст І категорії.

Бондаренко Людмила Олексіївна-

відповідає займаній посаді.

За результатами атестації: встановити кваліфікаційну категорію: спеціаліст ІІ категорії.